*El personal docente, administrativo y de servicios de la zona 34 de preescolar, presentó la obra de teatro “Murmullos bajo mi cama”

*Asistieron más de mil quinientos estudiantes de 21 preescolares así como de primero y segundo grado de primarias

TECATE.- La Secretaría de Educación delegación Tecate y el personal docente, administrativo y de servicios de la zona 34 de preescolar, presentó la obra de teatro “Murmullos bajo mi cama”, con la finalidad de fomentar los valores de convivencia en las niñas y niños desde la primera etapa de formación académica.

A esta muestra asistieron más de mil quinientos estudiantes de 21 preescolares y de primero y segundo grado de primarias del municipio de Tecate.

El teatro es una herramienta que permite inculcar el hábito de la lectura, despertar la imaginación a través del cuento, desarrollar las habilidades de comunicación, lenguaje y expresión de sentimientos que fortalecen la práctica de los valores de convivencia entre las personas desde temprana edad hasta la adultez, esto viene a garantizar una sociedad pacífica en ambientes de convivencia e inclusión.

El evento se llevó acabo en el Teatro de la Ciudad mediante la representación artística interactiva por parte del personal docente, administrativo y de servicios de la zona 34 de preescolar, que año tras año se preparan con actores, vestuario, utilería, música, escenario, guion y el entusiasmo necesario para captar la atención y participación de todas y todos los asistentes.

Por indicación precisa de la gobernadora de Baja California, Marina del Pilar Avila Olmeda, se priorizará la salud y seguridad de las niñas, niños y adolescentes, tras el receso escolar decembrino.

En ese sentido, el secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, recomendó a las madres y padres de familia, retomar con sus hijas e hijos la rutina que mantenían antes del periodo vacacional para que se ajusten al horario escolar, organizar los útiles escolares en la mochila y preparen con tiempo los uniformes, eligiendo las prendas más abrigadas para protegerse del frío.

Además puntualizó la importancia de establecer desde sus hogares un ajuste en los horarios en el uso de dispositivos electrónicos para evitar afectaciones en el sueño y la concentración.

Solís Benavides sugirió también que las madres y padres de familia en todo el Estado, revisen con antelación las rutas alternas al centro escolar de sus hijas e hijos, a fin de que el cierre de vialidades por las obras que está realizando el Gobierno del Estado, no generen más tráfico.

Desde el lunes 8 de enero de 2024, aproximadamente 32 mil docentes que acuden a los 3 mil 757 planteles de preescolar, primaria y secundaria de la entidad, retornaron a sus actividades académicas para trabajar en los Talleres Intensivos de Formación Continua para directivos y docentes en todos los municipios, a quienes se les recomienda también que tomen sus precauciones con respecto a las condiciones del clima.

Finalmente, el Secretario de Educación exhortó a las maestras y maestros, a continuar trabajando en la construcción firme de la Nueva Escuela Mexicana para garantizar condiciones que contribuyan al desarrollo de todo el potencial de aprendizaje de niñas, niños y adolescentes, en un marco de trabajo colaborativo, humanista y justicia social, en beneficio directo de la población estudiantil de Baja California.

A fin de establecer las rutas de acción, particularmente en la ubicación de las casillas de votación, el secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, encabezó una reunión con la vocal ejecutiva de la junta local del INE en Baja California, Liliana Díaz de León Zapata.

Contar con ciudadanas y ciudadanos cívicamente comprometidos con su comunidad, es también responsabilidad de la Secretaría de Educación, respetando en todo momento la inclinación política individual.

En ese sentido, a fin de promover la participación democrática, tradicionalmente se ha aprovechado la infraestructura de los planteles educativos para la instalación de las casillas de votación, y con ello acercar los comicios a las diversas comunidades.

Hasta el momento se ha solicitado, a través del INE, facilitar el acceso a 855 planteles de Preescolar, Primaria, Secundaria, Media Superior, Especial, Normal y Superior, en los siete municipios del Estado.

Díaz de León Zapata, precisó que los planteles educativos representan el 38% del total de las casillas, por ello la importancia de la colaboración por parte de las y los directivos para que faciliten el acceso a las y los funcionarios de casillas, así como a la población votante.

Los planteles educativos, agregó la vocal ejecutiva, permiten una mayor accesibilidad para que personas adultas mayores y personas con alguna discapacidad puedan emitir su voto de una manera más accesible, además del mobiliario propio de las escuelas que se puede aprovechar.

Precisó que en el 98% de la proyección donde se ubicarán las casillas residen bajacalifornianos y bajacalifornianas con algún tipo de discapacidad, ya sea motriz, visual, auditiva, de habla, mental, comprensión del lenguaje, entre otros.

El INE solicitó la accesibilidad de los planteles durante abril y mayo para realizar los simulacros, así como la apertura de los mismos el 2 de junio del 2024, de las 7:00 a las 18:00 horas, para la instalación y cierre de las casillas.

Finalmente, Solís Benavides, aclaró que se enviará la solicitud a los planteles designados para solicitar la anuencia de las y los directivos, previa firma de compromisos, préstamo de mobiliario y acceso a instalaciones sanitarias, climatización, energía eléctrica, entre otros servicios.

Al respecto, el secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, señaló que es prioridad para la gobernadora de Baja California, Marina del Pilar Avila Olmeda, avanzar en la transformación educativa que demanda el Sistema Educativo Nacional y se concreta, entre otros elementos en el plan de estudios para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022 que propone un cambio de paradigmas que debe de permear a todas las escuelas del país.

Este cambio de paradigmas, resaltó, deberá concretarse en las prácticas educativas, por ello, la importancia de la profesionalización de las y los docentes, a través de metodologías que deberán implementar en espacios de formación destinados a aproximarlos a aspectos más relevantes del plan de estudios.

Expresó que las y los maestros de Baja California, son referencia a nivel nacional, así quedó manifestado en la pasada reunión de autoridades educativas de todo el país, presidida por la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, en donde se destacó el papel que desempeñaron en la conceptualización de los nuevos planes y programas de estudios y en los contenidos de los libros de texto.

Dijo que la Nueva Escuela Mexicana, es un proceso de transformación del currículo nacional de la educación básica, un cambio en los contenidos educativos, con un sentido humanista que favorezcan el bienestar de la población.

Lo anterior, reiteró se ve reflejado en los cambios profundos en el plan y los programas de estudio de la educación preescolar, primaria y secundaria, así como en la nueva familia de los Libros de Texto Gratuito.

Por su parte, la subsecretaria de Educación Básica, Dulce María Jáuregui Santillán, dijo que durante estos dos días la CPAE, delegados, directores, jefes de sector, jefes de enseñanza, jefes de nivel, asesores técnico-pedagógicos de Baja California, de cada uno de los niveles y modalidades, trabajarán con los cuatro elementos que articulan la propuesta curricular de principio a fin, en los cambios propuestos y los contenidos que serán aprendidos y enseñados, la forma de hacerlo y acercarse a ellos.

Acompañaron al secretario de Educación, en el presídium las siguientes autoridades educativas: subsecretaría de Educación Básica, Dulce María Santillán Jáuregui; delegada de la SE en Mexicali, Jazmín del Carmen Legy Espinoza; así como los directores estatales de educación Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, Educación Especial, Educación Física y Deporte Escolar, y el coordinador estatal del Consejo Técnico Escolar y Fortalecimiento a la Gestión Educativa.

Además, se contó con la presencia del delegado de la SEP en Baja California, Guadalupe Acuña Álvarez, delegados de la SE en los diferentes municipios del Estado, coordinadores estatales de Telesecundarias, Educación Migrante, Educación Indígena, Participación

El acto protocolario fue presidido por el subsecretario de Educación Media Superior, Superior e Investigación, Luis Miguel Buenrostro Martin, en representación del secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, quien en su mensaje resaltó la importancia de su labor e interés por contribuir en el desarrollo profesional de las figuras educativas de nuestro Estado.

Dijo que la Nueva Escuela Mexicana, describe las características que debe de tener el docente, directivo y de supervisión, “el perfil corresponde a una docencia enfocada a la atención personal, humana e integral de los alumnos, así como al logro de aprendizajes relevantes para su vida presente y futura”, por ello la importancia de proporcionar las herramientas y conocimientos pertinentes y acordes a lo estipulado en este modelo educativo.

Buenrostro Martin explicó que los comités estatales y federales de Formación Continua, son los espacios de deliberación establecidos para apoyar en la valoración, según sea el caso, sobre el diseño, la operación y los resultados de los programas formulados por las autoridades educativas estatales y federales, así como de las intervenciones formativas que los integran y las acciones de formación estatales formuladas por los actores educativos organizados en vertientes de participación, que decidan implementar en sus entidades federativas.

Por su parte, la directora de Formación Continua, Actualización y Desarrollo Curricular, Hildelisa Limón Sánchez, indicó que para la valoración se tomarán en cuenta los principios emitidos por la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación, a través de los Criterios Generales de los Programas de Formación Continua y Desarrollo Profesional Docente, en un marco de equidad y excelencia, a fin de contribuir a que las maestras y maestros de educación básica de las entidades federativas ejerzan su derecho de acceder al Sistema Integral de Formación, Capacitación y Actualización.

Los principios son: Contribuir a la mejora de la práctica docente y al aprendizaje de los estudiantes; Considerar el contexto sociocultural de los actores escolares; Tomar en cuenta las particularidades de las prácticas de los docentes; Fortalecer el trabajo colaborativo para compartir y generar saberes, definir propósitos y articular acciones comunes; Impulsar el diálogo y la deliberación para alcanzar acuerdos; Priorizar a la escuela como un espacio para la formación continua; Promover la reflexión sobre la práctica docente; Fortalecer la autonomía y la identidad docente, y Promover el uso pedagógico de las tecnologías y de diversos materiales y recursos para la enseñanza.

El Comité está integrado por una presidenta/e, secretaria/o técnica/o, y vocales con derecho de voz y voto de los niveles de educación indígena, especial, migrante, inicial, preescolar, primaria, secundaria, telesecundaria, física, formación continua, multigrados, centros de actualización del magisterio, normales.

El secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, conminó a las y los docentes de educación básica en el Estado a fortalecer su actualización en términos académicos, para cerrar el ciclo escolar con las metas cumplidas al 100 por ciento.

Durante esta séptima sesión ordinaria, explicó, los temas se enfocaron en lo humano y comunitario, debido a que la formación de las niñas, niños y adolescentes en Baja California debe ser integral, es decir, no sólo el dominio de la lectoescritura o el pensamiento lógico matemático, sino también la relación con el ambiente que los rodea.

Enfatizó Solís Benavides, que el modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana ha integrado como parte de los compromisos educativos, formar en valores incluyendo la equidad, respeto, diversidad, honestidad y justicia entre otros, por ello, desde el ámbito de competencia de la educación se continuará impulsando la campaña federal contra el uso y abuso de drogas, “Estrategia en el aula: Prevención de Adicciones”.

Invitó a la comunidad educativa a ser multiplicadores de la importancia de implementar y darle seguimiento a esta estrategia en las aulas de Baja California.

“Las acciones para trabajar en una salud mental es una tarea de todos, por ello, en coordinación con el Gobierno federal se ha reforzado la campaña contra el consumo de drogas, y a la par se han impartido una serie de conferencias sobre la seguridad digital, violencia de género y equidad”, puntualizó el secretario.

Por su parte, la subsecretaria de Educación Básica, Dulce María Jáuregui Santillán, destacó el compromiso de las y los maestros durante todo el ciclo escolar, especialmente durante las sesiones ordinarias del CTE donde se han abordado y resuelto problemáticas de los planteles que representan.

Además, dijo, conforme han ido transcurriendo las sesiones, se han enfocado en temas cruciales para la formación académica por ello reiteró la importancia de mantener el enfoque y el esfuerzo conjunto en perfeccionar el Programa Analítico, que será en beneficio directo de las y los estudiantes de todos los niveles.