Gerardo Arturo Solís Benavides, titular de la Secretaría de Educación en Baja California, destacó que el convenio consiste en apoyar en las jornadas de capacitación a las y los funcionarios de casillas, brindando acceso a planteles educativos para llevar a cabo dichas jornadas.

“Es de suma importancia generar estos lazos de comunicación y coordinación con las instancias electorales correspondientes en nuestro Estado, los sindicatos y la Secretaría, estamos muy interesados en supervisar que cuando llegue el momento, las y los directivos de las escuelas puedan ser identificados fácilmente”, destacó.

Solís Benavides agregó que la asesoría para el personal directivo de las escuelas es vital, para brindar el apoyo necesario al personal del INE y del IEE, durante las jornadas de capacitación y las elecciones del próximo año.

Mediante este acuerdo, señaló, se establece una línea de colaboración y coordinación que caracteriza la relación entre el Instituto Nacional Electoral, el Organismo Público Local y la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Baja California.

El propósito de esta colaboración es llevar a cabo diversas estrategias y actividades que posibiliten a las autoridades electorales, asegurar la instalación adecuada de las Mesas Directivas de Casilla en los planteles educativos públicos. Esto es especialmente relevante dado que el 38% del total de los lugares designados para la instalación de casillas el próximo 2 de junio de 2024 corresponde a instituciones educativas.

El convenio fue suscrito por Gerardo Arturo Solís Benavides, secretario de Educación, y director General del Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos del estado de Baja California, con la participación de David Ramsés Cervantes Aguilar, oficial Mayor de Gobierno; Liliana Díaz de León Zapata, vocal Ejecutiva del INE BC, y Luis Alberto Hernández Morales, consejero presidente del IEEBC.

Gerardo Arturo Solís Benavides, secretario de Educación, mencionó que un total de 661 mil 310 alumnos y alumnas de todas las escuelas de nivel básico en Baja California, comenzarán el periodo vacacional que comprende desde el 21 de diciembre de 2023, hasta el 11 de enero de 2024.

Añadió que se establecerá un cronograma para el regreso a las aulas de forma escalonada, indicando que el 8 de enero las y los directores retornarán a los centros de trabajo, las y los maestros harán lo propio el 9 y 10 de enero y finalmente las y los estudiantes iniciarán clases el próximo 11 de enero del año entrante.

Recordó que la matrícula docente se comprende de 31 mil 167 maestras y maestros, distribuidos en 3 mil 693 escuelas de los siete municipios de la entidad.

“Hemos culminado un año lleno de desafíos y aprendizajes significativos. Agradezco el esfuerzo y dedicación de toda la comunidad educativa, las y los esperamos de regreso el próximo año”, destacó Solís Benavides.

Asimismo, destacó la importancia de mantener un entorno seguro en los planteles educativos y sus alrededores, por lo cual subrayó que se mantiene una coordinación permanente con las distintas corporaciones de seguridad pública en los siete municipios de Baja California, así como con la Secretaría de Seguridad Ciudadana del Estado, a través del programa “Vigilando Nuestra Escuela”.

En Baja California, por instrucciones de la gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda, se ha instrumentado además el programa Pancita Llena Corazón Contento, beneficiando a 332 mil niñas y niños diariamente, el programa Educando con el Corazón, extendiendo la atención académica en las escuelas, así como las plataformas de tecnología en apoyo a la tarea permanente de recuperación del aprendizaje.

La reunión presidida por la gobernadora del Estado de México, Delfina Gómez Álvarez, fue la plataforma para abordar y discutir sobre el avance en el Marco Curricular Común en Educación Media Superior, la apropiación del Plan de Estudios 2022-2, la formación docente y la evaluación de la NEM, los lineamientos para la elaboración de protocolos contra el acoso escolar, la relación tutora, entre otras.

La mandataria estatal manifestó que la mejora del ejercicio educativo, es prioritario para el Gobierno que encabeza Andrés Manuel López Obrador, basado en los valores humanos, a fin de formar ciudadanas t ciudadanos comprometidos con las comunidades en las que se desarrollan.

Por su parte, la titular de la SEP, Leticia Ramírez Amaya, reiteró que las estrategias estatales en cada uno de los niveles que conforman la educación pública y privada, son indispensables, para impulsar a profesionistas comprometidos con el desarrollo económico del país.

El impulso de la Educación Superior y la transformación económica, las estrategias de apoyo a Guerrero, la distribución de los Libros de Texto Gratuitos, la estrategia en el aula Prevención de acciones, Si te drogas te dañas y la renovación tecnológica de teleplanteles, fueron otros temas que conformaron la reunión nacional.

El secretario de Educación en Baja California, Gerardo Arturo Solís Benavides, destacó los avances que ha logrado en el estado, en la unificación de criterios en torno a las estrategias académicas enfocadas en la NEM, acatando la instrucción del Presidente de la República, en pro de formar alumnas y alumnos felices y con una visión precisa de justicia social.

Para Baja California, dijo, es imperante reforzar desde las aulas acciones como los protocolos contra el acoso escolar y las estrategias preventivas contra las adicciones, a la par de la profesionalización de las y los docentes, para que bajo su tutela los aprendizajes académicos den los mejores resultados.

Al respecto el secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, resaltó la importancia de la Educación Física, ya que es parte de la formación de las niñas, niños y adolescentes y además considera la labor del docente a partir de principios orientadores, entre los que destaca la promoción del trabajo colaborativo mediante la participación de las y los estudiantes en las actividades que fomenten la cultura física, el apoyo emocional, el desarrollo intelectual y una cultura de la paz.

Por su parte, la encargada de Despacho de la Dirección de Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional, Hildelisa Limón Sánchez, expresó que este foro es parte del Diplomado “Prácticas Pedagógicas para una Educación Física Innovadora” implementado por el Centro de Capacitación y Certificador Carlos A. Carrillo.

Esta actividad contó con la participación de aproximadamente 130 figuras educativas, entre las que se encuentra personal de supervisión, dirección, docencia, y asesoría técnico pedagógica.

Sobre el contenido del Diplomado, Limón Sánchez señaló que esta propuesta atiende los ejes articuladores de Inclusión y Vida Saludable, los cuales contribuyen a que las y los docentes de educación básica, consideren desde la escuela y en colaboración con la comunidad, propiciar conciencia y tomar acciones respecto a la salud mental, factores biológicos y psicológicos, culturales y sociales, que se conectan con el desarrollo físico, afectivo, metal lingüístico y sexual de los niños, niñas y adolescentes que son atendidos en las escuelas de Educación Básica en el Estado.

La funcionaria estatal expresó que el diplomado contempla trabajo individual (entrega de productos parciales) y colaborativo (a través de foros de discusión y debate). Además, en todo momento los y las participantes están acompañados de un facilitador que orienta, acompaña, promueve la reflexión, favorece la participación activa y propone actividades de análisis y de autorreflexión.

Para concluir indicó que cualquier duda o problemática presentada en el desarrollo del Diplomado las y los participantes se pueden dirigir a la Dirección de Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional o a los Centros de Maestros y Maestras de la localidad.

Gerardo Arturo Solís Benavides, secretario de Educación, explicó que el objetivo de dicho taller es la mejora de las prácticas pedagógicas en el aula frente a las y los estudiantes de preescolar, primaria y secundaria.

Agregó que PRONI establece condiciones técnicas, pedagógicas y promueve procesos de certificación internacional de alumnas y alumnos y del dominio del idioma inglés.

De igual forma para las y los docentes en el dominio del idioma y en la metodología de la enseñanza dentro del marco de la Nueva Escuela Mexicana.

A su vez, Arlenis Sandoval Gil, coordinadora de PRONI, dijo que la enseñanza del idioma inglés ha crecido enormemente como canal de comunicación de ámbitos tecnológicos y materia de investigación.

El taller fue transmitido en vivo para 97 maestras y maestros de inglés de todo el Estado, además de las y los 93 docentes que estuvieron de manera presencial.

Fungieron como testigos de honor las y los directores de instituciones de educación media superior federales, estatales y particulares; asimismo se contó con la presencia de la doctora Marina del Pilar Olmeda García, quien es promotora de la cultura de la paz en los niveles de media superior y superior.

Al hacer uso de la voz, la subsecretaria federal expresó que la Estrategia Nacional por la Construcción de la Paz en la Educación Media Superior, es para el presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador de suma importancia, ya que emerge de los postulados de la Nueva Escuela Mexicana y del Acuerdo que establece y regula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, que tienen como prioridad las y los jóvenes.

Reiteró que “es instrucción del presidente garantizar el derecho a una educación de calidad y excelencia de todos y todas las jóvenes, queremos que ingresen a nuestras preparatorias, permanezcan, aprueben y egresen, y a su vez accedan al nivel de educación superior, para que cuenten con una mejor calidad de vida”.

Para lograr lo anterior, señaló la subsecretaria, es relevante implementar una estrategia preventiva interdisciplinaria, interinstitucional e integral, con esfuerzos articulados y organizados para lograr la Sana Convivencia y Construcción de Paz en los planteles mediante la prevención de la violencia en todas sus modalidades, la prevención de las adicciones y la prevención y el cuidado de la salud mental en los planteles del nivel medio superior.

Por su parte, Gerardo Solís Benavides, titular de la Secretaría de Educación en Baja California, mencionó que es indicación de la gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda, que Baja California se sume, aporte y aplique todas las acciones, estrategias, proyectos que se emitan a nivel federal en pro de la educación integral de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Solís Benavides agregó que la cooperación interinstitucional, además de esfuerzos articulados y organización, son pilares fundamentales para complementar los esfuerzos nacionales para tratar asuntos relacionados con la prevención de situaciones de riesgo para las y los alumnos de Baja California y de todo México.

Resaltó que el presente acuerdo contempla tomar acciones de forma inmediata en los factores de riesgo psicosociales que impactan en el sano desarrollo de las y los estudiantes en los planteles educativos del Estado, generando acciones oportunas de prevención y tratamiento.

Bajo esa tesitura, se acordó que tanto la Subsecretaría de Educación Media Superior del Gobierno de México, como la Secretaría de Educación en Baja California, deben contar con un órgano colegiado de instituciones aliadas para la promoción de la Cultura de la Paz, erradicación de la violencia y prevención de riesgos.

Gerardo Arturo Solís Benavides, titular de la Secretaría de Educación en Baja California, realizó una visita a la escuela primaria “Año de la Patria” en Mexicali, en la que invitó al personal docente y directivo del plantel, a trabajar en generar un diálogo constructivo referente a los Nuevos Libros de Texto Gratuitos.

Detalló que la participación de los docentes en crear estrategias educativas para implementar con los Nuevos Libros de Texto, es fundamental para impulsar las formas de aprendizaje que la Nueva Escuela Mexicana trae consigo.

“Es importante pensar en comunidad, en un trabajo colectivo y de equipo, que incluya los principios de la Nueva Escuela Mexicana: inclusión, equidad, participación, comunidad, principalmente”, mencionó.

El funcionario estatal resaltó la labor que se realizó para la creación de este material educativo desde la Secretaría de Educación Pública (SEP), así como los esfuerzos del Gobierno de Baja California encabezado por la gobernadora de Baja California, Marina del Pilar Avila Olmeda, de brindar a la ciudadanía educación de excelencia y calidad.

Durante un conversatorio con habitantes del Ejido Cucapah El Mayor, diferentes autoridades educativas señalaron la importancia de visibilizar a los pueblos indígenas de México a través de herramientas de aprendizaje como lo son los libros de texto gratuitos, los cuales fomentan la inclusión como uno de los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

El titular de la Secretaría de Educación en Baja California, Gerardo Solís Benavides, mencionó que la Subsecretaría de Educación Superior de México ha trabajado arduamente para lograr una reflexión social importante en materia de cultura indígena, tomando en cuenta los contenidos de los libros de texto.

“Es para nosotros una tarea obligatoria el difundir el contenido, específicamente en materia de inclusión, de pueblos originarios, población migrante e indígena, así como lenguas que se hablan a nivel nacional”, expresó.

Además, múltiples representantes de la comunidad del Ejido Cucapah El Mayor, expresaron que debe existir un ambiente de comunicación permanente entre las autoridades educativas y los padres de familia de la comunidad.

“Es muy significativo para nosotros y para todas las comunidades que se tomen en cuenta las lenguas y costumbres que ya tienen muchos años de existir y que seguimos fomentando en los más pequeños”, indicó una habitante de la comunidad del Ejido Cucapah El Mayor, quien también es madre de familia.

Por su parte, Jazmín del Carmen Legy Espinoza, delegada de la Secretaría de Educación en Mexicali, detalló que los conversatorios son una herramienta de difusión que se ha implementado a nivel nacional, con el fin de que la comunidad estudiantil, así como los padres de familia puedan participar activamente en el desarrollo de la educación.

La jornada de diálogos contó con la participación de Ramón Guzmán Rojas, rector de la Universidad Intercultural de Baja California, Héctor Moreno, académico integrante de la Subsecretaría de Educación Superior de la SEP, así como múltiples integrantes de la comunidad del Ejido Cucapah El Mayor.

A efecto de revalorizar a las y los maestros como profesionales de la educación, el Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos (ISEP), llevó a cabo la convocatoria dirigida a las y los trabajadores de la educación básica, para solicitar el cambio de centro de trabajo, para el ciclo escolar 2023-2024.

El secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, precisó que en Baja California se recibieron 4 mil 240 solicitudes, mismas que fueron revisadas y analizadas, logrando la validación de mil 527.

Durante el acto oficial, Marcos Alberto Pérez Sánchez, coordinador General de Planeación y Administración de la Secretaría de Educación en Baja California, señaló que los docentes juegan el papel fundamental de ser los forjadores de una educación de excelencia para las y los estudiantes bajacalifornianos.

“Es digno reconocer también este día, el invaluable apoyo que recibimos de los sindicatos de trabajadores de la educación, que son quienes los representan y quienes con grandes alianzas trabajamos por el bienestar de nuestra población estudiantil”, expresó.

Además, destacó que las y los docentes son de vital importancia para continuar impulsando los valores y principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), así como para concientizar de manera preventiva las consecuencias del uso y abuso del consumo de las drogas.

En representación de los docentes beneficiados, la maestra de nivel Primaria, Lizeth Anabel Sánchez Alegría, agradeció la validación de estos cambios, que privilegian no sólo la simplificación de tiempos de traslados a otros municipios, sino también la seguridad de los profesores, y que les permitirá brindar más tiempo de calidad a sus respectivas familias.

En los actos protocolarios realizados en la capital del Estado, se contó con la presencia de los secretarios generales de los sindicatos de trabajadores de la educación, Juan Enrique Villanueva Villa, de la Sección 2 de SNTE, Ampelio Iñiguez Arellano, de la Sección 37 del SNTE, Agustín Morales Osuna del STE BC, Héctor Lara Ochoa, del SETE BC y Salvador Rubio Nuñez, del SIETE BC.

Además, estuvieron presidiendo los eventos la subsecretaria de Educación Básica, Dulce María Jáuregui Santillán, Marcos Alberto Pérez Sánchez, subsecretario de Planeación y Finanzas, Rafael Ramírez Muñoz, director de Administración de Personal, la delegada de la SE en Mexicali, Jazmín del Carmen Legy Espinoza, así como de la maestra Karla Sasha Giovanna Vázquez Gallegos, directora de Nivel Preescolar y del nivel Primaria, Lizeth Anabel Sánchez Alegría.

En la reunión se lograron abordar varios puntos, entre ellos la armonización del calendario escolar 2023-2024, las campañas de prevención de adicciones, el análisis de contenidos de libros de texto y la renovación tecnológica de los planteles educativos.

Ramírez Amaya, titular de la SEP, señaló que este tipo de reuniones lograrán armonizar las formas de trabajo que llevan a cabo las distintas autoridades educativas en todos los estados del país.

“La mejor forma de realizar un trabajo que involucre a tantas personas es la labor colectiva, en equipo, de integración y comunicación, por ello el objetivo de esta reunión es que nos podamos poner de acuerdo para emplear estrategias y acciones en materia de educación”, indicó.

Por su parte, Solís Benavides explicó que es importante generar mesas de diálogo y trabajo en equipo con las distintas autoridades educativas en México, con el fin de elevar el nivel educativo en Baja California, así como establecer las metas a cumplir para el calendario escolar 2023-2024.